PROJETO: TODOS PELA PAZ NA ESCOLA HISTORIADOR PADRE ANTÔNIO G. DE ARAÚJO

OBJETIVOS:

•LEVAR OS ALUNOS A REFLETIR SOBRE OS PROBLEMAS SOCIAIS EXISTENTES NO SEU BAIRRO.

•

•INCENTIVAR-LOS  A OLHAR PARA ESSES FATOS DE FORMA CRÍTICA E REVOLUCIONÁRIA. 

•INSTIGAR OS MESMOS A ELABORAR E DESENVOLVER  SOLUÇÕES PARA ESSAS PROBLEMÁTICAS.

Professora: Géssica

EEF Professora Heraclides Lucena Miranda

Projeto: “PROMOVENDO A AFETIVIDADE PARA MOTIVAR A  APRENDIZAGEM”

Supervisão e coordenação: Hélia Basílio

Idealizadora: Damares

LEILÃO DE PALAVRAS

Professora: Vanessa  Moura de Sá

Um atividade lúdica  para o  treino ortográfico

        Uma bela ocasião para evocar o lado artístico do professor!

1- Selecione os erros mais comuns cometidos pelos alunos ou selecione palavras utilizadas em textos e exercícios anteriormente.

2-Escreva de dez a quinze palavras em targetas, entre corretas e erradas.

3-Em uma aula, questione aos alunos quem já participou de um leilão, em seguida explique como um leilão acontece, diga que os mesmos participarão de um leilão diferente, onde terão que arrematar palavras, no entanto algumas não estão escritas corretamente.

4- O professor mostra a palavra e indica o lance inicial; os alunos deverão levantar o braço para sinalizar uma oferta mais alta de 50 em 50 ou de 100 em 100. Não vale gritar!

5-Ao final do leilão as palavras foram fixadas no quadro para correção coletiva e os alunos que “arremataram” o maior número de palavras corretas forma premiados.

Experiências Êxitosas na Escola João Landim

Anotar as experiências vividas na prática cotidiana da sala de aula é tão importante quanto planejar as aulas e os conteúdos . É um dos principais instrumentos para refletir sobre o trabalho desenvolvido. O registro de impressões, as descobertas, os aspectos que funcionaram ou que não funcionaram durante as atividades permitem pensar sobre o que se fez e sobre o que se pode melhorar. 

Prof.: Magda Sousa

Conto: despertando o gosto pela leitura e escrita
Prof. Uanderson Cruz Andrade

O presente trabalho será vivenciado pelos alunos, sob a supervisão do professor junto às turmas dos 9º anos do Ensino Fundamental II.

  Trata-se do Projeto “Conto: despertando o gosto pela leitura e escrita”, que surgiu a partir da percepção da falta de hábito de leitura e escrita em boa parte dos alunos dessas turmas.  

Objetivo geral: Despertar no educando o gosto pela leitura e produção textual, expandindo o uso da linguagem, com o intuito de conhecer e respeitar as diferenças linguísticas da língua materna, valorizando a leitura dos contos como fonte de informação oferecendo oportunidade de uso da escrita com contexto real de produção do livro, melhorando a capacidade leitura e de escrita do aluno. 

Escola Juca Lino

Essa experiência trouxe resultados positivos, pois, foi possível realizar as intervenções das habilidades e competências ainda não atingidas pelos alunos ou as quais apresentavam alguma deficiência. Escolhi o  modelo de avaliação   no qual os alunos produziram um CORDEL  com o objetivo  de contarem um pouco da historia da comunidade, aproveitando que  se aproximava os festejos juninos e o povo da zona rural cultiva bem essa  cultura.

Professor: Antônio Oliveira.  

EXPERIÊNCIAS ÊXITOSAS NA ESCOLA JONAS ALVES DA COSTA

Conteúdo: Produção Textual

Tema: O herói que eu quero ser

Professora: Maria Auxiliadora

objetivos:

ØConhecer a natureza da linguagem das histórias em quadrinhos e desenvolvê-la em produção de texto.

ØLevar o aluno a falar e descrever o herói que queria que ser.

Simulado envolvendo questões interpretativas e gramaticais de acordo com os Descritores do SPAECE.

            Professora: Izete Ramalho

E.E.F MARIA BENVINDA QUENTAL LUCENA

PRODUÇÃO DE LIVRO DE CONTOS
PROFº JOSÉ FELIPE 

A presente experiência exitosa trata-se de um projeto voltado para a elaboração de livros de Contos maravilhosos.

Projeto desenvolvido com os alunos do 7º ano da E.E.F Maria Benvinda Quental Lucena.

OBJETIVOS:

} Desenvolver habilidades de leitura e escrita;

} Estimular a oralidade;

 Instigar o trabalho em equipe

Experiências Êxitosas na Escola Mestre Zé Luís

AULA DE LEITURA 

Turma do 6º anoProfessora : Amanda

APRESENTAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS ÊXITOSAS NA ESCOLA CLOTILDES MOREIRA TAVARES

APRESENTAÇÃO DAS PRODUÇÕES TEXTUAIS

Professora: Cícera Clência

Experiências Êxitosas na Escola Nobilino Alves de Araújo

OFICINA DE PARÓDIAS 

üConhecer o poema “Canção do exílio”;

üLer com fluência e expressividade;

üAnalisar a estrutura do poema;

üCompreender quais obras podem ser parodiadas;

üProduzir uma paródia da “Canção do Exílio” em grupo.

Professor: Júnior

DIFERENÇA ENTRE FATO E OPINIÃO

A importância de distinguir Fato de Opinião

Professor: Júnior

Gincana das Orações Subordinadas Adjetivas

Objetivos e Descritores da aula:

üReconhecer os valores semânticos das Orações Subordinadas Adjetivas através da gincana;

üDistinguir as Orações Subordinadas Adjetivas Restritivas e Explicativa;

üTrabalhar em grupo, estimulando a cooperação e ajuda mútua.

üD20 – Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações; 

Professora: Eveline  

Experiências Êxitosas na Escola Antônio Marcelino

PROJETO: JORNAL MURAL NA ESCOLA

OBJETIVOS:

Levar os alunos a produzir um jornal mural com informações sobre jovens de diferentes  épocas e fazer um comparativo entre o modo de ser e de pensar dos jovens de ontem e de hoje.

aspectos trabalhados:

vInterpretação textual

v A linguagem do texto

v Reflexão sobre a linguagem verbal e não verbal

vTranscrição textual

vTextos de opiniões - Editorial

v Entrevistas/Depoimentos

vProdução e montagem do jornal

professora: Elita CAVALCANTE

       Conteúdo: Poema “Quadrilha” de Carlos Drummond de Andrade.

   Objetivos: Ampliar as informações sobre a dança da quadrilha com a           colaboração dos alunos, facilitando a compreensão da mensagem do poema          que se esconde sobre um aparente prosaísmo. 

Gênero Textual: Poema

                         Professora: Maria do Socorro F. dos Santos.

ENCONTRO DE EXPERIÊNCIAS EXITOSAS DO I SEMESTRE

Hoje, treze de junho de 2017, no auditório da Secretaria Municipal de Educação Básica, aconteceu a socialização das experiências exitosas do Ensino Fundamental II, com professores de Língua Portuguesa, com o objetivo de compartilhar ações que possibilitaram grandes resultados satisfatórios no I semestre do ano letivo de 2017.

Escolas: Historiador Padre Antônio G. de Araújo,  João Landim da Cruz, Maria Heraclides Lucena Miranda, Escola Mestre Zé Luís da Silva Ramos, Clotildes Moreira Tavares, Jonas Alves da Costa, Nobilino Alves de Araújo, Maria Benvinda Quental de Lucena, Juca Lino, Antônio Marcelino de Sousa, Maria Leite de Araújo, Major Firmino Inácio de Sousa e Afonso Tavares de Luna.

Equipe da Assessoria Pedagógica, juntamente com a Secretária de Educação declamaram poesias durante a realização do encontro.

O professor Adriano presenteou todos os professores participantes com o Aroma Literário, contendo essências que configuram o perfume da literatura e deve ser exalado nos ambientes para concretizar a continuidade das ações apresentadas no encontro das experiências exitosas do I semestre de 2017.